El nuevo Aiepi es una Herramienta Clínica para el abordaje inicial de las condiciones prevalentes de la infancia que está disponible en la página del Ministerio de Salud y Protección Social pero no hay ninguna versión física ni digital del Cuadro de Procedimientos ni del Libro Clínico.
La edición actual trae la actualización de la clasificación del exceso de peso y del estado nutricional, las curvas de crecimiento con 3 desviaciones y los lineamientos técnicos para el manejo integral de la desnutrición aguda moderada y severa en niños de 0 a 59 meses de edad (Resolución 2350 de 2020 del Minsalud).
La Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) es una estrategia de atención integral que contribuye a conservar la salud y reducir la morbilidad y mortalidad de los niños menores de 5 años, por medio de un conjunto de acciones curativas, de prevención de la enfermedad y promoción de la salud, que se brindan en los servicios de salud, en el hogar y en la comunidad. Fue establecida en 1996 por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
Contenido
TABLA DE CONTENIDO:
EVALUAR Y CLASIFICAR A LA NIÑA O EL NIÑO DE DOS MESES A CINCO AÑOS
DE EDAD
1. Verificar si hay signos generales de peligro
2. ¿Tiene el niño tos o dificultad para respirar?
3. ¿Tiene el niño diarrea?
4. ¿Tiene el niño fiebre?
5. ¿Tiene el niño un problema de oído?
6. ¿Tiene el niño un problema de garganta?
7. Evalúe la salud bucal de todos los niños
8. Verificar el crecimiento del niño
9. Verificar si tiene anemia
10. Verificar la posibilidad de maltrato
11. Evaluar el desarrollo del niño
12. Verificar los antecedentes de vacunación del niño
13. Evaluar la posibilidad de epilepsia
14. Evaluar la posibilidad de tuberculosis
15. Evaluar la posibilidad de cáncer
16. Evaluar en todos los niños la posibilidad de VIH/SIDA
17. Evaluar la posibilidad de diabetes mellitus
EVALUAR Y CLASIFICAR A LA NIÑA O EL NIÑO MENOR DE 2 MESES
18. Evaluar y determinar el riesgo preconcepcional en toda mujer
19. Evaluar y determinar el riesgo durante la gestación que afecta el bienestar fetal
20. Evaluar y determinar el riesgo durante el trabajo de parto que afecta el bienestar
fetal
21. Atención del recién nacido durante el parto
22. Adaptación neonatal: prácticas esenciales
Prepárese para el nacimiento: minuto de oro
Determine la edad gestacional y el peso para la edad gestacional
23. Evaluar y clasificar el riesgo al nacer
24. Verificar si el lactante menor tiene una enfermedad muy grave o una infección local
25 ¿Tiene el lactante menor diarrea?
26. Verificar el crecimiento y las prácticas de alimentación del menor de 2 meses
27. Evaluar el desarrollo de todos los menores de 2 meses
28. Cuándo regresar al servicio de salud
29. Normas de referencia, estabilización y transporte: “REFIERA”
TRATAR A TODOS LOS NIÑOS
30. Tratar al menor de 2 meses de edad
31. Alta del recién nacido del servicio
32. Tratar al niño de 2 meses a 5 años con tos o dificultad para respirar
33. Tratar al niño con sibilancias
34. Tratar al niño con diarrea
Tratar la diarrea en casa
35. Tratar la desidratación
36. Tratar la desidratación grave
37. Tratar la diarrea persistente y la disentería
38. Tratar al niño con fiebre
Tratar al niño con malaria
39. Tratar al niño con dengue
40. Tratar al niño con fiebre y problema de oídos
41. Recomendaciones según estado nutricional y anemia
42. Tratar al niño con problemas de salud bucal
43. Recomendaciones de alimentación: lactancia materna
44. Recomendaciones de alimentación complementaria
Recomendaciones para el niño con sobrepeso u obesidad
Evaluar las prácticas de alimentación
45. El consumo de alimentos
46. Tratar al niño con desnutrición grave
47. Hábitos de higiene bucal
48. Consejos para una adecuada higiene bucal
49. Medidas de buen trato
50. Acompañar el desarrollo
51. Tratar al niño con epilepsia
52. Seguimiento del niño con epilepsia
53. Tratar al niño con tuberculosis
54. Tratar al niño con VIH-SIDA
55. Tratar al niño con diabetes mellitus
CURVAS DE CRECIMIENTO OMS
Cálculo del IMC sin calculadora
